团队建设方案模板

范文1:公司团队建设活动方案模板

2016年11月公司团队建设活动方案

一:活动目的:

通过一系列的团队素质活动,增强成员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让团队成员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。(1)活动主题

快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新;(2)活动地点:(3)活动时间(4)活动对象二:主要活动内容:

游戏1迷宫寻宝(预计时间:15min)

全体根据实际人数分成3或4组,场地内有10处藏有玩偶,要求在规定时间内找到所有玩偶,不限手段不限方式,在时间内取得玩偶数最多一队获胜。游戏2气球飞舞(预计时间:5min)每队派一人参赛。

每人手抱一个气球,在起跑线上一字排开。比赛开始,参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢,使其处于悬空状态,不准用手抓住。先到达终点者获胜,用手抓气球或气球落地者淘汰。主持人给获胜者颁发奖品。活动具体时间安排1.集合时间:早上9:302.集合地点:3.中餐:订餐/自主准备4.返回时间:下午5:00三:活动预算

四:交通指引五:人员名单六:场地图片

范文2:团队建设方案

团队建设方案

主管:傅海霞

组员:李丽珍(主管助理)、叶雅静、杨晓晓、陈华东、李伟凯

团队现状:

本团队目前由六人组成,傅海霞(主管)、叶雅静【商城农行】李丽珍(主管助理)【新族农行】、杨晓晓、陈华东【商城中行、农村合作信用社】、李伟凯【商城建行】,主攻商城片区

团队特色:

1)2)3)

具有亲和力,没有高姿态

女生比较多,做事比较踏实,有耐心

组员都比较积极进取,有上进心,愿意主动学习本行业的专业知识、技能等4)5)

人际关系良好,为完成任务努力发起周边攻势

有传帮带活动意识,以老带新,老员工帮助新员工尽快熟悉业务、开展业务

组员优势:

傅海霞:a.有较好的亲和力和沟通能力、学习能力及领导能力;b.做事认真、细心,有规划;c.设定短期目标及长期目标,并为之逐步前行;d.有良好的人脉及人际关系网

叶雅静:a.做事认真,要做就做到最好;b.有耐心;c.酷爱学习、上进

李丽珍:a.做事认真,勤劳、脚踏实地;b.对银行驻点模式已了解清楚,对更好的开展业务有很大帮助;c.具有亲和力杨晓晓:a.人脉广

陈华东:a.学习能力、观察能力强;b.做事认真;c.执行力强;d.爱好行业

李伟凯:a.本地人,口才好;b.精通股票c积极好学;d人脉广.

组员劣势:

a整个团队.对业务了解不够,需要业务培训,以方便展业; b从业时间短,不足以取得信任;

c个别队员对沟通方面的知识比较欠缺,有待提高(叶雅静、陈华东); d队长新上任,团队新成立,各队友默契不够; e礼仪礼节方面知识欠缺;

f对公司活动未全面掌握,缺少人员指导

目标:

a.将公司前景规划作为团队发展的长期目标,个人目标与团队目标相统一;

b.秉承客户至上原则,提升团队质素,学习礼仪常识,深化专业水平,打造一支服务与专业并跻的优质高效的品牌团队;

c.一年之内,将商城商户攻克,提供优质服务,得到认可后,引导他们成为浙商忠实的客户;

d.半年内,各组员完成实习期任务,转为正式,根据个人的SWOT分析,除陈华东的职业目标是证券分析师外,其他人都是投资顾问

团队培训:团队培训是指通过协调所在团队成员的个人的绩效从而实现共同目标。团队培训重在协调为达成共同目标而努力工作的不同个人之间的合作。各个成员们之间必须分享信息以及个人的行为将会影响到群体的整体绩效的情况。1)内容:包括知识培训,技能培训,态度培训2)战略团队培训战略包括交叉培训和协调性培训两种。交叉培训指让团队成员熟悉并实践所有人的工作,以便在有人暂时或永远离开团队后,其他成员可介入并取代他的位置。协调培训是一种强调如何促使团队成员分享信息,分担决策责任,从而使得团队绩效达到最大化的培训方式。团队领导培训是指团队管理者或辅导人员所接受这种培训的内容可能包括:如何解决团队内部的冲突,如何帮助团队协调自己行动,如何培养其他团队技能,等等。3)方法

团队培训中通常可以利用课堂讲授或者观看录像的方式来传播关于沟通技巧的知识,然后再利用角色扮演法或情景模拟法来为受训者提供一个练习的机会,从而将在课堂上讲授的沟通技巧通过实地练习来进行体会。目前准备在每周五下午进行组员培训,周三、周五及周六的“浙商老总请喝茶”暂定自愿参加。4)课程纲要

市场营销、服务营销、销售心理、谈判技巧、商务礼仪等等

团队建设:第一:人才是团队最宝贵的资源。提升组员工作热忱,并引导他们将其投入、出色完成本职工作;

第二:尊重人,为优秀的组员创造一个和谐,富有激情的工作环境,第三:尊重每一个员工的个性,尊重员工的个人意愿,尊重员工的选择权力,所有的员工在人格上人人平等,在发展机会面前人人平等,为员工提供良好的工作环境,营造和谐的工作氛围,倡导简单真诚的人际关系.

第四:打造培养自己的管理团队,持续培养专业的富有激情和创造力的队伍,让每一个员工都成长为全面发展,能独挡一面的综合性人才第五:倡导健康丰盛的人生,工作不仅仅是谋生的手段,工作本身应该能够给我们带来快乐和成就感,在工作之外我们鼓励所有的员工追求身心健康,追求家庭的和谐,追求个人生活的极大丰富.第六:学习是一种生活方式。希望每一位组员,以空杯的心态,培养自己的学习能力,迅速提升自己各方面的工作技能和综合素质。鼓励各种形式的沟通,提倡信息共享。

通过团队建设,更好地实现目标,强化团队激励及控制,提高战斗力,增强生命力,激发创造力。

渠道建设:目前来说有很多种,如银行、社区、广场、超市、娱乐场所等等人流密集的地方这些点都可以进行当下活动的宣传。随着人们生活水平的提高,娱乐场所成为人流较大的场所,比如KTV、足浴等都可利用前台人员助我们宣传。另外也可以在网络销售方面做一下工作,即使成不了单也可以起到推广的效果。

除了客户渠道外,客户跟踪和维护也是非常重要的。一方面是挖掘客户的成本很高而且挖掘来的客户未必就能成为成交客户。所以我们要注意的是尽可能的维护好我们所有有意向的客户和老客户。通过对客户售前,售中,售后的良好跟踪和服务,系统性的维护所有意向客户,发展良好口碑,成为成功营销案例。当然现在要维护好这些大量的客户不是容易的事情,建议用一下销售管理软件。

营销活动1.咨询城管商城活动事宜,进行活动宣传,其目的是让大众知道有该活动存在,增加有效客户概率;

2.根据银行自身情况,各组员商讨分析后,对目前公司活动可稍加变动,做到个性化服务;

3.可在活动期间,与大润发、足浴等场所洽谈合作事宜;

4.可将银行活动一同宣传,如免费送K宝活动;5.跟其他行业销售人员(保险销售员等)进行互利销售等6.跟随公司的进程,进行即时营销活动,如惠金四号的销售等等

两年内建设目标1.根据个人的SWOT分析,除陈华东的职业目标是证券分析师外,其他人都是投资顾问;

2.个人目标第一年客户资产达500万后,两年内预计每人客户资产达1500万,将我们的团队发展成为浙商证券精英中的精英!

范文3:团队建设方案

营销团队建设方案团队,即是介于集体与搭档之中的一种合作方式。其精髓是沟通、分工、合作、共同进步,以形成一个目标明确、有战斗力的团队。目前,随着市场经济的发展,营销工作已经从传统的“单打独斗”的层面发展到团队合作。

一个优秀的团队,是个体整合效益最大化的组合,团队建设从建设目标、人员招聘、人员培训、团队管理方面考虑团队建设。一、建设目标1、

团队规模

首先应确立团队建设目标,通过公司的发展状况、行业状况判定目标团队的规模。2、

人才需求

还要对人才个性偏向有大体规划,是需要专业知识型的,还是需要表达能力强的营销型,有了目标与规划,再去找合适的人才就能事半功倍,就山西骏泰汽车销售服务有限公司来看,需要表达能力强的营销型团队将成为未来主流。二、人员招聘1、公司介绍

在人才招聘上,招聘主管要做的就是把公司最好的东西呈现给应聘者,什么是最好的,就是公司吸引人才留下来的地方,把公司的优势产品、行业地位以及发展前景自信满满地传达给应聘者,才会感染到应聘者。

2、人员筛选

在第一关(电话招聘)中初步甄别应聘者应变能力和交流能力。重点在面试或笔试环节,考察应聘者的综合能力。3、内部招聘

即在公司已入职员工群体中筛选整合出优势互补的团队成员、这种招聘方式的优点是成员熟悉业务不需岗前培训、团队之前较熟悉。三、人员培训1、市场敏锐培训

招聘之后的人才培训一般为期两周左右,首先向团队介绍公司文化、行业地位,是每一成员获得市场的真实信息。2、个体能力培训

概述团队发展意向,从市场细分到公司、团队再到团队的每一个体,了解成员的优缺点,进行提强和补劣的培训。3、公司规章制度

熟话说无规矩不成方圆,员工们必须了解公司章程,遵守公司各项制度四、团队管理

1、团队凝聚力的培养与提升

团队管理的首要任务是凝聚力培训,从沟通入手,在新任务开始之前开团队早会,一阶段任务考核之后组织团队聚餐或集体外出旅游(实践证明提升员工凝聚力与战斗力最有效的方法就是聚餐与旅游);团队成员生日或特殊节日各成员都应记得并有所表示,让团队每一成员都能有归属感。2、学习型团队的打造

市场在成长,团队必须跟上市场发展的步伐,要有前瞻于市场现状的目光,建设学习型团队。可以每周安排交流会,保持互相学习的气氛,就市场行情不定期就某一专题进行系统研究,深入学习。

3、分工与合作的规划

团队营销并不是一贯的全员出动,要注重人员分工合作,发挥团队每一个成员的潜力体现到团队合作的高度。具体分工简述如下:

(1)销售部:负责品牌车辆的展示厅接待销售工作,向客户介绍车型、技术参数、购买手续等问题,协助客户购买称心的车辆。(2)市场部:主要负责品牌车辆的市场调研、广告、促销活动策划、形象推广等营销工作;负责潜在客户的市场开发与管理工作

(3)业务部:负责老客户管理与维护工作,使客户得到最佳的服务质量,实现对客户的承诺、维护公司信誉。业务部是售后服务的直接责任部门。

(4)客服部:主要负责办理“一条龙”服务手续,为客户提供售后验车、领牌照等服务。负责管理客户合同、车辆档案等资料的管理,为客户提供还款数据、资料查询等服务。建立并维护服务体系。

(5)采购部:主要负责品牌车辆的采购,为客户提供提车服务;负责配件的采购工作。

(6)配件部:主要负责品牌车辆的配件经营和库存管理工作,同时负责配件销售网络的维护管理工作

(7)维修部:通常指维修服务站,主要负责品牌车辆的售后维修保养工作。

(8)财务部:负责财务管理工作

(9)办公室:主要负责行政、管理、人事等工作

培养团队中具有经验分享和共同提高的氛围,可分销售、维修、美容等团队小组进行成功案例分享会,要求大家对工作进行总结、交流和提升要向顾客展现本店的服务、技术水平,维修站必须将定置管理、看板管理、工艺流程、质量监控、工具及物料管理等方面按要求融入到日常经营活动中,使之成为维修站的行为习惯,这样顾客才能感受到维修站井井有条、工作有节奏,心中自然放心。做到分工明确,合作协调4、团队长的选择与培训

团队在创立之后肯定能发现新的发展亮点和不足之处,这就要求在选择团队长身上具备很多优秀的品质,团队长作为团队领跑的人,需要骁勇善战(专业)、需要洞察细微(敏锐)、需要体恤成员(亲和)、也需要在关键时身先士卒(果敢)。

常言身先足以率人,律已足以服人,倾财足以巨人,量宽足以德人,得人心者得天下!领导者凡事严格要求自己,用自身的能力,气度,魅力来服众!领导人的使命就是帮助团队伙伴实现目标!

因此销售经理首先要符合一定的标准:(1)忠诚可靠、乐于奉献,一切以公司利益为出发点,忠于职守,不以权谋私;(2)敢于管理,善于管理、尽心尽力、尽职尽责;(3)管的公平、公正、一视同仁、心胸宽广、善待他人、任人为贤;(4)积极热情、充满活力,用自己的热情去感染下属,关心下属的工作和生活;(5)良好的业务能力,培训业务人员、帮助业务员开单并解答疑难问题;(6)具有独特的人格魅力。

范文4:团队建设方案

团队建设方案得人者得天下,失人者失天下。团队作为一个集体,是一个企业发展和竞争的核心力量,企业与企业之间的竞争,关键是团队与团队之间的竞争。如何打造自己的特色、活力团队,是一个企业能否长久发展的一个关键。过去常常强调领导者个人的领头羊作用,但是一个人毕竟不能撑起一个企业,关键还必须依靠团队的力量。

在信贷行业,我们强手如林,宜信、平安,UA等巨头占领着中国信贷业主要市场份额,不仅在市场占有率上他们匹马领先,更在技术、人才、资金等方面占据绝对的优势。

着眼于两三年后的的竞争格局,巨头依然强势,国内必然也会有竞争者,在这样的局势下,我们要成为赢家,我们就需要谋定而后动,我们不仅需要一支一流的技术团队、营销团队、以及管理团队,更需要配备一流团队的配套措施。

我们必须认识到,只有具备高瞻远瞩的企业才有可能拥有一支优秀的团队,同时我们也应该明白,成功没有捷径,从招聘人才,到培训人才,再到使用人才,最后激励人才每一个环节我们都需要一个保障措施,都需要企业付出心血。一、营销团队建设目标

我们力求再短时间建立和完善的招聘体系、培训体系、销售体系,同时打造一支不低于10人的专业化营销队伍,他们具备很强的专业能力、销售能力、攻关能力,是进入信贷行业的中坚力量。

招聘体系

建立,完善培训体系

销售体系

具备专业能力

打造专业化营销队伍具备销售能力

具备攻关能力

二、招聘模式

招聘模式可以主要要采用两种,社会招聘和校园招聘。

社会招聘的优势在于机动性,而且可以招聘到有工作经验的人员,但相对来说因为他们都有工作经历,有着很多人脉关系,但是都已经有了自己习惯的思维模式,是否能够融入我们的企业文化是个未知数。

校园招聘的优势在于可以寻找到专业对口的人员,并且他们没有什么阅历,可以按照我们的想法进行改造。但近年来校园招聘的学生也存在着眼高手低、流动性过快的不利因素,这方面的因素就看我们用何种体系来减少这方面的不利因素。

每年的1112月是一般高校的“抢人期”,在这两个月在相关单位进行集中招聘以便选择适合自己的最优秀的人才。我们也应该采用这样的方式。

接下来我们得设法联系他们的学校谈合作的机会,如果可以我们11月左右就到他们学校去招一批人,这样即可以充实营销队伍,也可以充实技术团队。

但考虑到现在离11月份的时间还比较久,因此暂时先采用社会招聘的摸式。招聘时段11月-----3月4月-----10月

招聘模式

校园招聘为主,社会招聘为辅社会招聘为主,校园招聘为辅

招聘工具

网络,校园海报,报纸,招聘会等网络,校园海报,报纸,招聘会等

三、招聘程序

第一步:召开座谈会或推介会。

针对校园招聘,这是一个很关键的步骤。我们需要通过这样的一个步骤,向学生们推销我们公司,向他们展示信贷的市场前景、企业实力、公司的现状、企业文化等,以便能够吸引最优秀人才的加盟。然后就是接收简历。

第二步:笔试

经过第一个步骤,接下来的就是笔试,笔试主要是信贷销售的专业知识和个人素质测试。目的是考察应聘者的对信贷销售基本专业知识的掌握程度和应聘者的个人素质,包括智商、情商、个人素养等,从中选择一些优秀者。第三步:面试

经过笔试的选拔,然后通知笔试成绩不错的毕业生来参加面试。面试的主要目的是确认

应聘对象的能力是否与公司的要求相符。面试的内容涉及信贷,金融,销售的专业知识、个人的知识面和个人素质。作为一个应聘我们公司毕业生,面试的主要内容会涉及到该生对信贷,金融,销售的掌握程度、个人心态、基本的业务素质。面试至少要分成三次,一是由信贷的专业人员对其业务知识的考察,二是由人力资源对基进行个人心态、情商、智商的考察,三是由公司中高层人员对其综合的考察。经过以上的几个步骤,我们就可以跟相关适合的人员签订协议,以便把最优秀的人员圈到我们公司。

四:营销团队的培训

“不经过培训的销售人员是企业最大的杀手”。一个企业能否留住销售人员,不仅仅取决于高额的薪水、良好的工作环境,能否在该企业得到培训、得到能力提高也是他们所关注的。另外一个方面,我们的企业需要不断的复制优秀的销售模式,这必须通过经常化、制度化的培训才能做到。在我们公司,所有的新进销售人员都必须进行严格的培训,培训的内容主要有包括以下几个方面:金融法律常识、销售实习与技术培训、企业文化、营销理论与市场演练。

培训目标:改善态度,灌输企业文化,传授知识,培养能力和提高业绩。

培训内容1、军事训练

其主要目的是让新员工的知道什么可以做,什么不可以做,如果做错了,不仅仅是丢掉工作,严重者会受到法律制裁。使员工不敢去做假,更可以规避风险。

2、销售实习

这个阶段主要是帮助她们了解产品与销售实践。虽然我们招的都是专业的学生,但他们毕竟只停留在理论的阶段,没有多少的实操经验,通过实习,主要是让销售人员对业务、对公司的产品有了一个详尽的了解。中间我们还应该穿插一些产品理念,这样他们掌握的市场

会更加系统。

3、营销理论和市场演习

由于我们招的的新员工中多是金融的毕业生,所以对于营销理论并不了解,营销理论与知识的培训是必须的。营销理论知识培训包括消费者行为理论、市场心理学、定位理论、整合营销传播、品牌形象理论、销售技巧、谈判技巧等。在这些培训当中穿插实战演练(如市场调研、高价卖物等),进一步的提升他们的实战水平。

五、能否用好人的关键在于制度化用人国有国法,家有家规,军队有严明的纪律。能否让一个营销团队良性运营的关键在于是否配备了相应的销售体系。这些制度包括日常销售管理制度、销售计划管理制度、客户管理制度、销售人员的酬谢体系、销售人员出差管理制度、销售人员的提成制度、销售人员晋升制度等等。

制度完善并不能保证制度一定能够有效地执行,也就更不能保证一支优秀的营销队伍出现。要确保制度的有效性,考核是关键。当然,我们的考人不是简单的选人和量人,而是通过这样的一个管理流程传达给员工自己的核心价值,让员工能够直观地对比、学习看到自己的不足,进而明确自己的努力方向。

考核内容:主要考核营销人员的劳动态度、工作绩效和任职资格。其中劳动态度是工作精神及对规范的遵守,主要涉及责任心、敬业精神、奉献精神、团队精神和基本行为规范;工作绩效是工作的最终成果,主要包括销售、利润、市场和公关;最后,任职资格是为了达到工作成果所表现出来的行为,其主要标准是指完成某一范围工作活动的成功行为,反映了工作人员职位的胜任能力,同时也要参考工作人员的知识、素质和经验。根据考核结果来决定考核对象的工资、奖金的发放数量,并且决定考核对象的晋升机会。

考核的依准:

1、绝大多数员工是愿意负责和愿意合作的,是高度自尊和有强烈成就欲望的。

2、金无足赤,人无完人;优点突出的人往往缺点也很明显。3、工作态度和工作能力应当体现在工作绩效的改进上。4、失败铺就成功,但重犯同样的错误是不应该的。

5、员工未能达到考评标准要求,也有管理者的责任。员工的成绩就是管理者的成绩。6.人是工作的根本,因此,每个员工的自我价值观也是绩效的重大部分,加入考核,能更好的约束员工自制力,更好的促进团队建设。

我们公司的绩效管理必须强调以责任结果为价值导向,力图建立一种自我激励、自我管理、自我约束的机制。通过管理者与员工之间持续不断地设立目标、辅导、评价、反馈,实现绩效改进和员工能力的提升。

在营销人员的考评上,我建议采用季度考核、年度总评的方式。工作业绩考核主要围绕季度工作目标与目标完成情况,根据考核标准进行等级评定,任职资格主要围绕行为标准,通过证据对申请人达标与否进行认证。日报、周报、月报、季报和与之相适应的阶段性考核,保证了主业的不断增长和员工“阶段性成就欲望不断得到满足”。

六、有效激励

对于一线的销售人员来讲,永远保持活力是必不可少的条件,考核体系是为了让员工适应公司的企业文化,并提高他们的个人能力,但有这些还是不够的,我们需要对销售人员做到有效激励。有效激励分成两个部分,一种是物质激励,一种是精神激励

物质激励

物质奖励主要有几个方面的内容:基本工资、提成、奖金、医疗保障等。实行按劳分配与按资分配相结合的分配方式。

基于有效激励的要求,我们需要制定晋升制度和薪酬制度,让员工明确自己的晋升空间和薪酬空间,这样工作起来就有了方向。

为体现按劳分配的原则,我们必须把分配承诺落实到实处,因此就需要制定提成制度和奖金制度,我的设想是按照团队提成的摸式来提成,但提成的其中一部分作为员工的奖金,奖励给特别优秀者。只有拉开差距才能起到有效的激励。

精神激励在精神奖励方面,我们首先得给员工比较广泛的荣誉奖励,只要员工在某方面有了进步就能得到一定的奖励,我们要为对员工点点滴滴得进步都给予奖励。只要员工有自己的特点,工作有自己的业绩,就能得到一个荣誉奖。对新员工要有进步奖,参与完成了一个项目就有项目奖。第二,物质激励和精神激励紧紧绑在一起。只要你获得了一个任意的荣誉奖,你就可以随之得到一定的物质奖励。

精神激励的第二步是职权激励。

拿销售人员来说,如果他只想做销售,那么他(她)就可以从处于底层的、分布在各个地区办事处的销售代表开始做起,然后是客户经理,团队经理、城市经理等,这种职位的变更不单单是权力的象征,而且也是收入的象征。

范文5:团队建设方案

汪村学校2014-2015学年团队建设及活动方案

一、指导思想

为进一步推动汪村学校课堂教学改革,优化教师教学手段,提高教师教学水平,促进EEPO-有效教育理念的落实,为我校中青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台,促进我校中青年教师的健康、快速发展,为汪村学校的教育、教学事业培养接班人,借第一课改连联盟校之力,特制定此方案。二、组织机构

成立领导小组组长:盛天文副组长:阮龙剑成员:祝先锋谢轶黄周荣王瑞土王剑文刘小雨杨昌春

缪庆松张运林邓雪琴

领导小组下设办公室:由教务处主任张运林兼任办公室主任领导小组成员职责:

组长:指导各团队开展各项活动

副组长:参与各团队活动,指导和带领各团队开展各项活动,为课改提供各项保障。

办公室主任:具体组织实施各项活动,收集整理活动资料,过程记录,制订各阶段行动计划

成员:积极组织,参与团队各项活动。三、活动阶段1、各团队成立阶段(9月中旬)

9月中旬开展EEPO有效教育再培训,内容主要有:有效教学理论、图文结构式和板块结构式备课方法、学习方式培训(主要5J和5F)要素组合式及平台互动式课型方式、经典性评价。于此同时由教务处选取全学区优秀教师成立相应团队,并任命相应队长安排活动制定相应制度。学科团队:语文学科:叶瑾(队长)刘莹徐芙蓉徐辰张娣唐小华缪媛蒋菲龙缪春玲王梅芳

数学学科:章火梨(队长)徐云华罗静温经鹏黄丽韵郑昌磊

郑星华邱岚英语学科:王赢(队长)叶钰董柳月张玲玲龚婷邱露

周佩莹班级团队:汪小五(一)班、四(二)班杨小五(一)班

塘小五(一)班

混合团队:盛天文阮龙剑张运林邓雪琴祝先锋谢轶黄周荣王瑞土王剑文刘小雨缪庆松杨昌春

各团队成员将由办公室安排统一时间和地点完成建队仪式,颁发聘任书。各学科团队在教务处的安排下,积极认真的参加各项教研活动,班级团队则要在班主任的带领下做好学生学习方式的培训和5J 5F的训练。混合团队要积极参与学科团队、班级团队建设及教研活动并给予指导。

2、活动阶段(9月下旬-11月下旬)

活动安排:英语学科(9月中下旬)语文学科(10月中下旬)

数学学科(11月中下旬)

活动形式:讲座集体备课上课听课评课活动要求:

(1)、本学期先由教务处确定每次活动的主题并开展针对性的讲座,下学期则有各学科团队队长确定并进行讲座。

(2)、学科团队成员每人都必须精心准备上一堂课,提前一周采用图文结构式或板块结构式备好课并将教案发送给其他队员以便提出修改意见并改正。每位队员的都要提出自己的修改意见。

(3)、本学期学科团队队长及一名成员各上一堂课,下学期则其他队员进行授课,每次课堂要契合活动主题。教学内容、时间及秩序由队长及队员自行协商决定。课型方式必须是要素组合式或平台互动式,要使用到板块、约定、单元组等5J要素。

(4)、各学科团队成员要从三性,三动或者5J 5F 或课型方式等方面做好详细的听课笔记,结合每一次活动的主题进行针对性的点评。每位队员都须积极参与听课、评课活动,不得缺席、迟到,如有特殊情况须提前告知队长及教务处,以便教务处对每位队员进行考核。(5)、各学科团队成员听课完要依次对授课教师课进行评课,混合团队成员将对各学科团队成员的评课给予一定的评价并打分,作为期末考核的依据之一。

3、总结阶段(11月下旬-12月)

由教务处收集整理每次教研活动的过程材料,并将此作为期末优秀课改教师及课改团队的依据之一。对于各次活动进行总结归纳,以备下一学年之需。

范文6:团队建设方案

团队建设方案2012年作为德林集团“管理年”的深化之年攻坚之年以及面临新产区年底投产运行的紧迫形势,红岩煤矿遵循“人为本德治企共和谐”企业经营理念,加快团队建设的步伐,全矿上下同心协力坚定步伐共同迎接挑战,在成长奋进中誓将红岩煤矿打造成一支特别能吃苦特别能战斗高标准严要求的钢铁团队,为建设标准化现代型能源企业做好人才储备。

在集团领导的关怀指导以及矿领导带头奋进中红岩煤矿各项工作已逐步步入正规:各部门协调有序,保质高效的完成各项任务,新产区建设按部就班进行中,这是全体成员共同努力的结果。但看到可喜成绩的同时亦不能忽略不足之处,各项工作应该防微杜渐,防患于未然。现阶段团队建设还存在着诸多问题,主要表现在:

1.制度建设滞后,缺乏行之有效的规章制度;现有一些制度停留在书面,在执行过程中难以落实;

2.组织结构不健全,人员体系不完善:现行许多中层管理职位缺失,高层与基层人员缺少必要衔接,需要通过团队填补中层管理人员留下的空缺、克服信息传递的障碍;

3.部门之间分工不明确,权责体系模糊,员工缺乏凝聚力、团结性不强、合作程度不高;

4.学习气氛不浓厚,学习培训形式化严重,对培训效果缺乏追踪反馈机制学用结合欠缺,理论和实践脱钩现象突出;

5.团队活动缺乏、员工业余生活单调,导致整体团队意识不够、工作热情不够,严重影响着大家的办事效率,以及日常工作的正常开展。

6.现有沟通渠道单一,缺少非正式的沟通机会,领导无法真实了解基层人员思想变动,无形中加剧人才流失;

7.员工普遍存在作风涣散,思想懈怠,责任意识观念薄弱,对团队建设的重要性缺乏深刻认识;

面对现状,公司应坚持规范化企业管理,建立健全相关制度;培育团队文化,提升团队凝聚力;重视人才队伍的建设,把人才队伍建设作为公司发展战略的重要组成部分;以建设“学习型”团队为出发点,重视团队持续的学习能力,通过学习型组织的构建不断调整成员思维方式和工作模式加强组织员工之间的协作精神,打造和谐、朝气、富有战斗力的团队。具体措施如下:(一)规范化企业管理

1.建立规范的中高层会议制度。高层领导及时传达总公司最新政策方针,并针对我矿实际情况确定下一步工作方向;中层领导将所在部门近期工作做简要汇报,并对下一步计划做出说明;

2.建立精简高效组织机构:明确各部门职责范围,避免部门间因职责权限的模糊争功诿过,减少扯皮现象;坚持“分工是相对的,合作是绝对的”理念,需要多部门合作共同完成时,各部门领导及时沟通相互协作;

3.部门内优化分工,明确职责,落实岗位责任制,根据实际情况确定人员需求及相应岗位任职条件,书写岗位说明书。矿部配合总公司招聘计划不断完善人员体系,逐步实现技能互补的人员结构清晰的成员定位;

4.建议试用竞争上岗制度,鼓励有能力员工参与高层次晋升考核,充分挖掘员工内在潜力,协助其实现职业生涯规划;推荐优秀员工参与集团内部招聘,增强团队成员的积极性主动性创造性;

5.改进人事方面工作,落实新员工入职培训工作,帮助新员工尽快融入新环境,充分体现人文关怀。综合处负责公司制度文化方面培训,生产处负责生产技术方面培训,两部门在新员工入职一月内针对培训内容进行考核工作,根据考核成绩采取相应措施;

6.各部门集思广益,共同制订红岩煤矿内部考核制度,范围包含部门考核和员工考核,考核指标坚持“能量化的量化不能量化的质化”考核内容要明确合理,制度要得到广泛认可。建立专项基金对考核结果进行奖惩措施;(二)培育团队文化

1.坚持“人为本,德治企,共和谐”理念,培育红岩煤矿“爱岗敬业,乐于奉献”团队精神;

2.将企业愿景和个人目标相结合,调动员工积极性创造性,针对团队目标制定可行性激励方案,建议团体奖励经济性奖励为主,精神奖励为辅;

3.完善领导层之间的沟通渠道,渠道应是立体无间隙的;相互沟通建立在平等与尊重基础之上。利用非正式沟通方式增进领导层之间私人友谊,促进相互了解认知;

4.领导与成员交流要注重沟通方式,掌握领导艺术,对成员多鞭策,少批评,多指导,少命令。团队内将领导与成员的谈心工作日常化,常规化,双方建立相互信任,充分了解成员感受,征求成员对工作的见解;

5.广泛开展党员活动周,民主座谈会等活动,领导牵头认真听取成员对公司的建言献策,各部门针对相关问题采取切实可行的解决措施,鼓励成员说真话说实话;

6.树立优秀典范人物,通过先进人物演讲或组织成员学习先进人物事迹对团队成员起到示范性作用。建议公司对优秀成员实施旅游奖励,肯定其对团队做出的贡献,形成全员学习高潮;

7.综合处利用八小时外活动开展多种形式的体育娱乐公益活动,调动成员积极性,号召全员参与,增强团队凝聚力,实现快乐工作,快乐生活。

(三)打造学习型团队

1.丰富培训内容,完善培训追踪制度,定期反馈培训效果,达到学以致用。针对安全培训可以在条件允许下进行安全演练或理论考试;管理类培训要求成员书写心得或组织专题研讨会,探索红岩管理模式。2.推广并不断普及OA使用,建立规范化办公模式,对管理人员开展有针对性的OA培训以及办公软件的应用;

3.定期组织成员外出参加管理类、技术类学习,拓展思维开阔眼界;通过参观、座谈等形式向管理先进、运行规范的企事业单位学习管理模式,改进我矿工作方式;

4.开展“师傅带徒弟”“结对子”等工程,实施新老结合方案,将新成员分配给老成员,促进共同进步:弥补老成员对新知识方面的欠缺;加强新成员的实践能力,使其尽快融入团队生活;

5.将图书馆筹建工程纳入规划,采购煤矿专业、管理类、休闲娱乐类等书籍,鼓励成员多读书、读好书,营造学习氛围,打造书香红岩;建议部门开展每周或每月的团体学习活动,通过不断学习提升成员内在涵养,树立正确价值观;

范文7:团队建设方案

团队建设方案(一)

一、明确科技创新团队定义

团队是指有一定的互补技能,愿意为了共同的目标相互协作的个体所组成的正式群体。科技创新团队是以学科领军人物为核心,以科研骨干为主体,专业人才和科研辅助人员相配套,优势互补、团结协作,稳定从事基础研究、应用研究、高新技术研究、关键技术攻关、技术集成与示范推广等的紧密型创新研究群体。二、创新团队的特点

有引领学科发展的领军人才。一个优秀的科技创新团队必然要有一个领军人物,这个领军人物必须具有较强的战略思维能力、学科透视与把握能力、组织协调能力和合作精神,具有良好的学术道德和社会责任感,能够发挥较强的凝聚和领衔作用,并已经取得优秀业绩或具有明显的创新潜力。

有明确稳定的研究目标团队。要有明确的研究目标和相对稳定的研究方向,要紧密围绕国家发展战略需求和国家中长期科技发展规划、区域经济发展战略和转型升级的需要,开展基础、应用和高新技术及产业化研究等。

有较为深厚的学术积累。有良好的科研工作基础和发展潜力,以重大科研项目为载体,已经或能够获得重大科技成果和学术成就。

有结构合理的学术梯队。团队内部具有合理的专业知识结构、职称结构、学历结构和年龄结构,甚至包括个性结构,能够保持持续的创新活力和发展能力。

有良好的文化氛围和团队精神。团队内部具有和谐的氛围,能够进行知识交流和有效沟通,同时团队成员具有以淡泊个人名利为主的协作精神。

宁波市20**年开始开展科技创新团队的建设工作。目前,宁波市科技创新团队分为二个层次:第一层次创新团队和第二层次创新团队。从今年评审情况看,第一层次主要是高校研究单位。

“十二五”期间,我市力争培育建设30个左右创新人才集聚,产学研紧密结合,具有综合性科技攻关、攻克关键共性技术难题、开发战略性产品、培养中青年创新人才能力,并在我市产业转型升级中发挥重要作用的企业重点科技创新团队三、创新团队建设的核心内容1、依托单位(申报单位)

从重点企业中遴选(重点从高新技术企业、科技型企业及省、宁波市及本市工程技术中心中培育);鼓励企业与高校科研机构开展科技合作。依托企业有行之有效的管理制度并能提供持续的经费保障、。2、团队组成

创新团队人员:首席专家(或带头人)、核心人员、其它人员,创新团队规模:创新团队应具备合理的人才规模和结构。从事研究开发的工程技术人员应在8人以上,且来自企业的成员不少于二分之一;有合理的专业和年龄结构。

首席专家(职称、学术水平、组织协调能力、年龄):创新团队首席专家应具备履职所需的良好素质、在科研一线工作,有较高的学术造诣;有良好的政治素质和较强的组织协调能力;有充沛的精力领导团队开展工作;身体健康,年龄一般不超过65周岁。

核心成员:核心成员应具有副高以上职称或硕士以上学历,是各级政府科技进步奖获奖成果或发明专利的主要完成人;

其它人员:半数以上成员应具有中级以上专业技术资格或三分之二以上人员具有大学毕业学历;团队成员学科交叉、专业多样、能力互补,无侵犯他人知识产权等科研不端行为。3、创新能力

创新团队应具有稳定的研发方向和较高的创新水平。(已经实施的科技项目、开发的产品、取得的成果、获得的奖励、专利、编写论文等)4、研究方向和目标

方向:今后三年主要开展哪个领域的研究和开发,具体研究的项目,开发的产品)和创新基础和条件(重点是依托单位现有的科研的软硬件条件)方向:应在《市“十二五”科技创新发展规划》提出的科技发展重点领域开展关键共性技术攻关和战略性产品开发,对推动发展战略性新兴产业和传统优势产业转型升级具有重大现实意义。

目标:团队建设以具体项目为载体,具有明确的技术实现路线和可行的人才培养计划,周期内有明确的阶段性自主知识产权和标志性创新成果目标,以及实现产业化的计划。5、创新基础和条件

应具有较好的创新基础和条件:具有完成创新任务所必备的技术装备基础,具备良好的工作氛围和环境条件,已有的技术发明和研究成果已在生产实践中应用,并有一定的辐射面和影响力

创新团队建设应与市企业工程技术中心等创新载体紧密结合。四、建设要点及条件

1、团队名称:研究方向(领域)+创新团队。

2、带头人:必须副高或硕士学历以上人员,较高的学术造诣(在行业中有一定的知名度和影响);

3、其它核心人员:核心人员是指主要从事研究的人员,按要求也必须是副高或硕士学历以上人员;

4、其它人员:是辅助从事研究工作的人员。包括管理人员、财务人员、营销人员、研究人员等;

5、团队的规模:团队的规模不宜过大,根据研究方向和内容要求确定,一般在20人以内较为合适。6、创新团队带头人和核心成员简介:主要是介绍团队带头人及核心成员的学习及工作经历、实施的科技项目、产品开发情况、编写的论文、取得的科技成果(专利)、获得的荣誉等等,真实、详尽。能充分说明团队带动人和核心成员的学术水平、科研能力。从另一方面说明,本团队具有较强的研发能力,能保证团队各项研究工作的顺利开展。7、创新团队成员合作研究成果简介:主要是介绍团队所有成员单独或联合取得的研究成果:包括专利、承担的科技项目新产品开发、科技成果鉴定(验收)证书、论文等。该材料必须有证明材料印证。如果研究成果较多,可以选择最能体现研究能力和水平,代表最高学术成就的内容。现在研究基础:着重突出以下几方面内:8、依托单位的基本情况;依托单位现有的研发条件和力量(包括软硬件设施,科技投入、科技人员等)、创新的氛围和环境;

9、与研究院所合作的,提及研究院所的研发条件和力量;近年来开展的一些科技研究、产品开发和产业化的情况(与团队研究方向能相一致)(可以单个项目或产品阐述,包括获得的科技立项、取得的成果,实现的经济社会效益情况、10、未来研究方向和目标:主要是今后三年的研究方向和目标。这部分主要是二个方面:一是研究方向,二是研究目标。研究方向是指团队今年三年主要从事哪个领域或者是哪个方面的研究,例如智能家电领域、数码音视频技术等(注意产业导向问题)。编写时不仅要阐述团队的研究方向,还应该分析国内外该领域科技发展的趋势和现状,分析在该领域开展研究的必要性和重要性。研究目标:主要是今后三年团队要从事的研究项目和开发的产品。这是团队今年几年要做的主要工作,也是创新团队的核心内容。

研究目标主要内容应包括以下内容:项目名称、研究目标、研究内容、关键技术、技术路线、项目目标、说明项目研究总体要达到的目标是什么?研究内容:为了达到这个总体目标需要开展的研究。研究内容应该是围绕项目目标开展,通过具体的研究最终目的是为实现总体目标;关键技术:关键技术也就是该项目技术上需要突破的方面,是项目研究先进性、创新性的体现。关键技术必须是在现在的基础上的进一步,是需要研究解决的问题)技术路线:是整个项目研究的重要环节,技术路线与研究目标、研究内容及关键技术之间是紧密相关的,技术路线其实是说明为了目标和研究内容具体该怎么做,采取什么样的措施和方法。11、研究进度及经费安排:按照项目进行分解,即分个项目的具体开始结束时间及进度目标要求,每个项目一条。经费投入也是按一个项目填报。经费预算是实施项目的经费合计和分类。申请资助金额最多150万元。经费预算要合理、科学,实事求是。

12、人才培养规划要对带动人、核心成员、其它成员三个层次进行阐述,重点阐述对中青年的培养计划。规划要具有可操作性。内容大概应包括:培养对象、培养内容、培养方式(模式)、人才管理(使用)、经费保障等。(三个层次都应该涉及)各合作方的协作规划:要围绕研究方向和目标各方在今后三年承担的角色和发挥的作用。13、产业化计划:对非基础性研究、前瞻性研究具有实现产业化的需要提供产业化计划。产业化计划根本就是如何把研究的项目、开发的产业推向市场,实现量产,并取得较发的经济效益。

提供人员的学历及职称证明材料,所有成果均须附证明材料复印件(加盖推荐单位公章);如有论文、专着、专有技术等各类成果被评价的情况,应提供学术评价材料的复印件;提供不超过5项的标志性成果的详细材料复印件;

14、项目申报单位在项目经费预算上报的同时,报送单位上年度审计后的财务报表;非基础性、前瞻性研究具有实现产业化的计划;其他相关证明材料。团队建设方案(二)

为了深化普通高中课程改革,创新人才培养模式,促进教师专业发展,破解中年教师职业倦怠问题,现根据国家省市中长期教育改革与发展规划纲要以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔20**〕1号)精神,借鉴《温州市中小学骨干教师管理暂行办法》(温教政〔2009〕129号),结合《苍南中学教师专业发展培训规划(20**—20**)》和《苍南中学教师培养培训管理办法》,制定本方案。一、指导思想

以科学发展观为指导,遵循教育教学规律和人才培养规律,坚持“以教师为本,个性化发展,差异性成长,整体性提升”的思路,以提高教师整体素质为目标,以解决教师职业倦怠及专业发展“瓶颈”问题为突破口,采取“学术委员会领导、名师工作室引领、青蓝工程团队引导、教师研训学科基地主导、年轻教师书友会参与”的运行机制和切实有效的措施,探讨新课程理念下教师多元梯级团队建设的有效途径,建设一支符合时代要求的高素质教师队伍,为建设省一级特色普通高中奠定基础。二、实施目标

1、激发自我发展内驱力,实现教师差异性成长。通过设计多元的校本教研活动,创建良好的学习性、研究性、合作性教师发展文化,让教师在团队中选择适合自身发展需求的活动,激发教师自我发展愿望和内在发展动力,不断提高教师专业发展能力,实现教师差异性成长。形成一支“团结和谐,合作和睦,互帮互学,共同提高”的教师团队。

2、搭建智慧共享化平台,促进教师团队化发展。通过建立由校级领导、教务主任、教科室主任蹲点和由市县名师、省教坛新秀、市“三坛”、县专业骨干组成的名师工作室、参与式工作坊、学科研究小组和跨学科合作小组,实施学习共同体扁平化管理,指导、激励学习型团队开展研讨活动,使教师群体更愿意接受和吸纳指导者意见,使团队学习更具针对性和实效性。打造“充满生机活力,各具进取精神,富有创新意识”的多元梯级团队。3、践行“教师发展为本”理念,探索梯级团队建设模式。依据“以人为本”的管理思想,为教师成长创建宽松、愉悦、和谐的氛围,提高教师的职业意识、专业技能和自我发展的精神,在实践中探索教师发展的自主性、自觉性以及客观需求,为教师教育及教育管理方面的决策提供宝贵的素材。造就一支拥有“爱岗与责任、爱生与敬业、爱心与感恩、合作与共赢”的教师团队。

4、谋求一种“自主自觉,合作和睦,开拓进取,探究创新”的教师多元梯级团队合作文化。每位教师都能着眼于学生发展、教师发展和学校发展的共同愿景,坚持走“专业自主发展和团队合作共赢”之路,把“立德树人”作为教育的根本任务,()把“追求卓越,超越自我,努力使自己在教育教学实践活动中对学生产生强烈而持久的人际吸引力、精神感召力和智慧启迪力”作为各自从事教育工作的毕生追求。三、建设原则1、学校需要与教师需求相结合原则:根据《苍南中学教育改革与发展规划(20**20**)》,把教育改革与发展要求、省一级特色普通高中创建需要、教师专业成长需求有机结合起来,努力培养一支“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师队伍。

2、自主修炼与团队集训相结合原则:根据《苍南中学教师专业发展培训规划(20**—20**)》,把教师自主修炼计划、团队集训计划和全校教师专业发展培训年度计划有机结合起来,努力培养一支“既有学校特色,又有教师个体发展优势”的教师队伍。3、个性发展与差异成长相结合原则:根据学校培养人文素养与科学精神相融合的教师团队要求,把教师的个性化发展与差异性成长相结合,通过聚焦教师教学行为方式改革建立充满人文关怀的新课堂,发挥教师各自的主观能动作用,主动实施“促进有效学习”的课堂变革实验项目方案,努力建设一支具有教师个性特征和差异发展规律的多元梯级团队。

4、梯级培养与整体发展相结合原则:根据《苍南中学教师培养培训管理办法》的要求,把教师梯级培养与整体发展相结合,特别在课堂变革、校本教研、教书育人、课程开发、选修课程执教能力和教师文化传承与创新等方面达到共同要求的基础上都有所进步和发展,努力打造具有苍中校本特色和地方文化特征的教师多元梯级团队。四、强化学习组织系统1、加强教研组(备课组)建设。根据《苍南中学关于进一步加强教研组建设的若干意见》要求,以教研组、备课组为单位开展“观课议课、团队研课、全员赛课、探究冷课”的校本教研活动、构建“先学后教+ 自主合作+ 问题评价”的生本高效课堂教学模式,努力把教研组建设成为学习型组织。

2、创建市县教师研训学科基地。

范文8:团队建设方案

团队建设方案一、团队建设目标

完成公司各类内部应用系统的建设和平面广告的设计,完成公司承接各类对外的系统设计和平面广告设计,协助完成网络推广任务。二、团队组成

系统架构事:1名(兼项目经理)程序员:1名

美工设计师:1名(兼平面广告设计)前端工程师:1名

三、团队人员职责

系统架构师:负责系统功能要求的设计,负责对外项目的需求调研与分析,负责系统数据库结构的设计,负责系统数据接口设计,负责项目进度的掌控以及后续维护工作的协调与对接,对整个项目负第一责任。

程序员:负责所有项目后台代码的编写。

美工设计师:负责所有项目的整体美工设计,负责所有项目的图标、图片设计与剪裁,负责其他各类平面广告的设计。

前段工程师:负责所有应用系统的前台页面设计,负责页面交互方式的实现设计,负责页面交互动画的设计,负责页面在各类浏览器平台的匹配。四、团队人员的技能要求

系统架构师:

1:具备8 年以上软件行业工作经验;

2:具备4 年以上 C/S 或 B/S 体系结构软件产品开发及架构和设计经验;3:具备3 年以上的代码编写工作经验;

4:具备丰富的大中型开发项目的总体规划、方案设计及技术队伍管理经验;5:对相关的技术标准有深刻的认识,对软件工程标准规范有良好的把握;6:对.Net/JAVA 技术及整个解决方案有深刻的理解及熟练的应用,并且精通WebService/J2EE 架构和设计模式,并在此基础上设计产品框架;7:具有面向对象分析、设计、开发能力(OOA、OOD、OOP),精通 UML 和 ROSE,熟练使用 Rational Rose、PowerDesigner 等工具进行设计开发;8:精通大型数据库如 Oracle、Sql Server 等的开发;

9:对计算机系统、网络和安全、应用系统架构等有全面的认识,熟悉项目管理理论,并有实践基础;

10:在应用系统开发平台和项目管理上有深厚的基础,有大中型应用系统开发和实施的成功案例;

11:良好的团队意识和协作精神,有较强的内外沟通能力;12:具备优秀的代码安全与规范的审查能力。

程序员:

1:精通ASP,NET(C#)开发;

2:熟练使用VS 2010/2012/2013开发环境;

3:熟悉软件开发流程,熟练使用VSS, SVN等版本控制工具;4:熟悉AJAX,Jqury,JavaScrip、Html等;5:熟悉ADO:NET,精通SQL语句;

6:熟悉SQL Server,MySql,Oracle等数据库系统至少一种,能够编写较复杂的存储过程和SQL语句;

7:具备良好的面向对象的设计思想,熟悉设计模式;8:有良好的编程习惯和开发规范;9:具备较强的自学能力;

10:热爱技术、责任心强、能在较高压力下工作;11:有两年实际项目开发经验优先;美工设计师:

1:负责实现网页端和手机端APP软件界面、图片、图标、形象的设计、编辑、美化等工作;2:参与产品的开发及工程实施过程,配合修改图形界面及图形元素,参与项目前期策划,结构布局;3.负责对网页端和手机端APP页面进行维护,对宣传产品进行美工设计。4:有平面美工创意设计经验,具有一定的美术功底、良好的审美观,优秀的创意设计能力;

5:精通 illustrator 、 photoshop、Coreldraw、 flash、Dreamweaver 等设计软件,能独立完成工作;

6:1-3年界面设计工作经验,可接受优秀应届毕业生;7:年龄要求2235周岁。前端工程师:

1:精通JavaScript(js),CSS3,HTML5基本原理并能熟练手写,熟练使用Jquery等Javascript前端开发技术;

2:熟悉ajax/xml/json等网络通信技术和数据交换格式;

3:熟练切图,将UI设计转化为符合W3C规范的DIV+CSS静态页面,确保浏览器及平台的性能和兼容性;

4:熟悉JQuery ,EasyUI、ExtJS、Bootstrap、Angular.js等框架、有美工设计经验者优先;

5:具有良好的团队合作精神,能与相关人员沟通合作,有较强的自学、沟通表达能力及吃苦耐劳的工作精神,责任心强;

6:了解.net开发、有大型网站前端开发经验者优先;7:对前端技术有浓厚兴趣,平时能关注前沿的技术,例如web新标准、css3、html5、siverlight等;8:有两年或以上相关工作。

五、其他相关说明

美工设计师和前段工程师岗位互通性较强,如果有优秀的美工设计师可以不用招聘前段工程师,反之亦然。六、团队福利待遇

暂无说明